Present Perfect I

Auxiliar: HAVE / HAS
Tempo verbal usado para indicar uma ação que ocorreu no passado sem indicação de tempo certo.
Ex. I have copied the activity ( eu copiei a atividade) - sem tempo determinado.

Se houver tempo determinado, usa-se o simple past.
Ex. I copied the activity yesterday. (eu copiei a atividade ontem)

I, you, we, they HAVE
he, she, it HAS

Esse tempo verbal é formado  com o auxilar HAVE ou HAS + participio passado do verbo.

O participio passado pode ser:
Regular: acrescenta-se ED ao verbo, igual ao passado simples. Ex. You have cleaned my home (você limpou minha casa)
Irregular: não ha regra exata. verifique a tabela (clique aqui)

FORMA NEGATIVA:
You have not (haven't) good to school. (você nao foi à escola)
She has (hasn't) broken my computer. (ela não quebrou meu computador)

FORMA INTERROGATIVA:
O auxilar HAVE/HAS vai antes do sujeito (pessoa)
Has he finished the exercise? (ele terminou o exercicio?)
Where have you been? ( onde voce esteve?)

Exemplo:

A canção I Still Haven't Found What I'm Looking For do U2

… I have climbed highest mountains
I have run through the fields
Only to be with you
Only to be with you
I have run
I have crawled
I have scaled these city walls
These city walls
Only to be with you

… But I still haven't found what I'm looking for
But I still haven't found what I'm looking for

… I have kissed honey lips
Felt the healing in her fingertips
It burned like fire
This burning desire

… I have spoke with the tongue of angels
I have held the hand of a devil
It was warm in the night
I was cold as a stone

… But I still haven't found what I'm looking for
But I still haven't found what I'm looking for

… I believe in the kingdom come
Then all the colors will bleed into one
Bleed into one
But yes I'm still running

… You broke the bonds
And you loosed the chains
Carried the cross
Of my shame
Oh my shame
You know I believe it

… But I still haven't found what I'm looking for
But I still haven't found what I'm looking for
But I still haven't found what I'm looking for
But I still haven't found what I'm looking for

Superlative Degree (grau superlativo)

Superlativo de Superioridade:

• Ø  Adjetivos curtos:  .....THE  ADJETIVO + est.....

Ex. To be a teacher is the highest privilege.

    (Se um professor é o mais alto/maior privilégio.)

     

       He is the tallest in the classroom.

      (Ele é o mais alto da sala de aula.)

      English is the easiest language to learn.          

      (Inglês é o idioma mais fácil para aprender.)

*Se o adjetivo já terminar em E, acrescenta apenas ST    

  Ex.  She is the nicest teacher.

        (Ela é a professora mais legal.)

*Se o adjetivo terminar em CVC (consoante, vogal, consoante), repete a última  letra + est.

  Ex. January is the hottest month of yhe year.

       (Janeiro é o mês mais quente do ano.)

  

        São Paulo is the biggest city in Brazil.

       (São Paulo é a maior cidade no Brasil.)

*Os adjetivos GOOD e BAD mudam totalmente, passando para The BEST e    The WORST.

  Ex. To have a teacher is the best privilege.

       (Ter um professor é o melhor privilégio.)

       Corruption is the worst problem in Brazil.

       (Corrupção é o pior problema no Brasil.)

• Ø  Adjetivos longos:.....THE MOST ADJETIVO .... (....O MAIS .....)

Ex. Rio is the most beautiful city in Brazil.

     (Rio é a cidade mais bonita no Brasil.)

     

      It is the most interesting book I’ve read.

     (É o livro mais interessante que eu já li.)

OBS: A dúvida é saber quando o adjetivo é curto ou longo!

        # Dica: Curto é quando você abre a boca apenas uma vez para pronunciar a palavra. Ex: young, smart, happy, funny, simple.

       

             # Dica: Longo é quando você abre a boca mais de uma vez para pronunciar a palavra. Ex: Famous (fa_mous), modern (mo_dern), nervous (ner_vous), practical (pra_ctical)

Superlativo de Inferioridade:

• Ø  .......The least ADJETIVO .... ( o menos .... )

Ex. Bob is the least smart boy in my classroom.

     (Bob é o garoto menos esperto em minha sala de aula.

       This is the least organized school  I’ve studied.

      (Esta é a escola menos organizada que eu já estudei.)

Comparative Degree (grau comparativo)

Comparative Degree  (Grau Comparativo)

Comparativo de Superioridade:

• Ø  Adjetivos curtos:  .....ADJETIVO + er than....

Ex. Robert is very smart. He is smarter than Jack.

    (Robert is muito esperto. Ele é mais esperto do que Jack.)

     

       My city is small.  Moreno is smaller than Recife.

      (Minha cidade é pequena. Moreno e menor que Recife.)

      Metro is faster than buses.

      (Metro é mais veloz que ônibus.)

*Se o adjetivo já terminar em E, acrescenta apenas R    

  Ex.  English is simple. English is simpler than Portuguese.

        (Inglês é simples. Inglês é mais simples do que Português.)

*Se o adjetivo terminar em CVC (consoante, vogal, consoante), repete a última  letra + er than.

  Ex. John is fat. He is fatter than Peter.

       (Jonh é gordo. Ele é mais gordo do que Peter.)

*Os adjetivos GOOD e BAD mudam totalmente, passando para BETTER e WORSE.

  Ex. I am a good person, but you are better than I.

       (Eu sou uma boa pessoa, mas você é melhor do que eu.)

       Mary is a bad student, but her sister is worse than she.

       (Mary é uma má aluna, mas sua irmã é pior que ela.)

• Ø  Adjetivos longos:.....more ADJETIVO than.... (mais .....do que)

Ex. São Paulo is dangerous, but Rio is more dangerous than São Paulo.

     (São Paulo é perigoso, mas Rio é mais perigoso do que São Paulo.)

      

      Iphone is more expensive than Samsung.

     (Iphone é mais caro do que Samsung.)

OBS: A dúvida é saber quando o adjetivo é curto ou longo!

        # Dica: Curto é quando você abre a boca apenas uma vez para pronunciar a palavra.   

           Ex: young, smart, happy, funny, simple.                                                                            

                                                                                                                                                                   

             # Dica: Longo é quando você abre a boca mais de uma vez para pronunciar a palavra.                              Ex: Famous (fa_mous), modern (mo_dern), nervous (ner_vous), practical (pra_ctical)

Comparativo de igualdade:

• Ø  ....as ADJETIVO as ....    (...tão quanto....)

Ex: Jonh is as young as Peter.

     (John é tão jovem quanto Peter.)

      Coca-cola is as good as Pepsi.

     (Coca-cola é tão boa quanto Pepsi)

Comparativo de inferioridade:

• Ø  .......less ADJETIVO than.... (menos .... do que)

Ex. Bob is less tall than Peter.

     (Bob é menos alto do que Peter.)

       My car is less expensive than yours.

      (Meu carro é menos caro do que o seu.)

QUESTION TAG / TAG ENDING - 3º ano

Question Tag são pequenas perguntas colocadas no final da orações para pedir uma confirmação do que foi dito.

Características:

• Oração afirmativa : A question tag será negativa (forma contraida)
• Oração negativa : A quetion tag será afirmativa.
• Vem sempre após uma vírgula.
• é sempre formado por um verbo auxiliar ou modal  +  um pronome.

Exemplos:
Mary is working, isn't she?
Mary isn't working, is she?

They work in the morning, don't they?
They don't work in the morning, do they?

Bob plays the piano well, doesn't he?
Bob doesn't play the piano well, does he?

Mary talked to you, didn't she?
Mary didn't talk to you, did she?

You have gone to London, haven't you?
You haven't gone to london, have you?

Observações:

• Imperativo (ordens) : a question tag sempre será WILL YOU?
• Quando a frase se iniciar com LET'S..., a question tag será ..., SHALL WE?
• Se a oração tiver I am...., a question tag podera ser ...,  AM I NOT? ou ..., AREN'T  I?

Exemplos:
Open the window, will you?
Don't open the window, will you?

Let's go home, shall we?
Let's not go home, shall we?

I am late, aren't I  ?

Video no YouTube: 

PASSIVE VOICE

A voz passiva é formada :
1- Colocando o final da oração (objeto) no início da voz passiva:
I love my friends   (active)
My friends.....      (passive)

2 - identifique o tempo verbal da voz ativa e acrescente o verbo TO BE no mesmo tempo na voz passiva:
I LOVE my friends   (active)
(present)
My friends ARE ..... (passive)


3 - o verbo da voz ativa deve passar para o particípio passado na voz passiva:
I LOVE my friends.            (active)
My friends are LOVED .....(passive)...


4 - O início da oração (sujeito) da voz ativa passa para o final da voz passiva com BY:
I love my friends.                       (active)
My friends are loved BY ME.   (passive)


Revisão do verbo TO BE


Simple Present          AM / IS / ARE     (sou, é, somos, são...)


Simple Past              WAS (singular) / WERE (plural) (foi, foram)


Future                       will BE     (serei, será, seremos, serão...)


Present Perfect          have/has BEEN     (tem sido)


Past Perfect               had BEEN     (tinha sido)


Present Continuous    am/is/are BEING     (está sendo)


Modals                      may/can/could/would/must/should  BE     (pode, poderia, deveria...ser)

Resumo: Genitive/Possessive Case

Caso Genitivo ou Possessivo:


Indica quem é o possuidor (dono) e o possuído (coisa, pessoa, parente)

Em português dizemos a coisa e depois quem é o dono ligados pela palavra "de".

Ex: Casa de Beth ( coisa=casa /dono=Beth)
Mãe de Antonio (pessoa/parente=mãe / dono=Antonio)

Em Inglês é muito comum inverter essa ordem (como sempre !) e ligando com ‘S no possuidor.Ex:

Beth’s house (dono=Beth / coisa=house)
Antonio’s mother ( dono=Antonio / pessoa/parente=mother)

Outros exemplos:

The Tina’s brother is my friend
(O irmão de Tina é meu amigo)

The Mary’s bag is huge.
(A bolsa de Mary é grande)

The Jon’s computer is broken.
(O computador de Jon está quebrado)

OBS:

1) Se o dono terminar em S ou estiver no plural, coloque apenas ‘ (apóstrofe)

The Jonas’ songs are beautiful. (As canções de Jonas são bonitas)
The teachers’ patience is over. (A paciência dos professores terminou)


2) Só é possível usar o caso possessivo se o dono for uma pessoa, senão usa a mesma ordem do Português.

The tires of car (os pneus do carro)

The car’s tires (ERRADO)


3) Se tiver dois ou mais possuidor para a mesma coisa, coloca ‘S apenas no último.

John and Mary’s father (pai de joão e Maria) = o mesmo pai para os dois.
Boys and girls’ school. (escola dos meninos e meninas) a mesma escola


4) Se cada possuidor tiver uma coisa, cada um recebe o ‘S.

Gabi’s and Bia’s boyfriends went to shopping Center.
(Namorado de gabi e namorado de Bia foram ao shopping center)


Para mais informações, pesquise em livros de Inglês qualquer dúvida sempre pergunte!

Conditionals

1st conditional: IF   PRESENT  +  FUTURE (will, going to)

é possível alterar a ordem das orações.

If we learn English well, we will pass in Vestibular.
(Se nós aprendermos Inglês bem, nós passaremos no vestibular.)

We will go to the Box Cinemas on Saturday if you pay my ticket.
(Nós iremos ao Box Cinemas no Sábado se você pagar minha entrada)

OBS:
1) IF ... NOT  =  UNLESS

IF you do NOT study, you will not pass.
UNLESS you study, you will not pass.

2) É possível usar o formato IF PRESENT , PRESENT se houver uma ordem, pedido ou coisas óbvias:

If you feel tired, go to bed.
Se você se sentir cansado, vá para a cama.
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2nd conditional: IF   PAST  +  WOULD (could)

é possível alterar a ordem das orações.

If you helped your friend, they would help you too.

(Se você ajudasse seus amigos, eles ajudariam você também.)

She would get  married  if she had a groom.

(Ela se casaria se ela tivesse um noivo.)

OBS: Ao utilizar o verbo TO BE no passado, é mais usual utilizar a forma WERE tanto para plural quanto para o singular.

If I WERE a doctor, I WOULD WORK in a hospital.
Se eu fosse um doutor, eu trabalharia em um hospital.

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3rd conditional: IF  PAST PERFECT + WOULD  PRESENT  PERFECT

é possível alterar a ordem das orações.

Relembrando:
PAST PERFECT = HAD + participio passado do verbo
I had gone (eu tinha ido)
You had broken (você tinha quebrado)

PRESENT PERFECT = HAVE + participio passado
I have gone (eu tenho ido)
You have broken (você tem quebrado)

ATENÇÃO => O PARTICIPIO PASSADO É, MUITAS VEZES, DIFERENTE DO PASSADO.
Ex.: GO - WENT (passado) - GONE (participio passado) 
      TAKE - TOOK (passado) - TAKEN (participio passado)


Exemplos de 3rd conditional:

If you had helped your friends, they would have help you too.
(Se você tivesse ajudado seus amigos, eles teriam ajudado você também.)

She would have got married if she had had a groom.
(Ela teria se casado se ela tivesse tido um noivo.) parece estranho a tradução mas é aceitável

Resumo Inglês: WOULD

WOULD
Junta-se ao verbo para formar o futuro do pretérito.
Would copy (copiaria), would sleep (dormiria), would drink (beberia)


AFFIRMATIVE: sujeito(pessoa) + WOULD + verbo (sem nenhuma terminação)

I would live by myself in this city if
(Eu moraria sozinho nesta cidade se....)

The school staff would be more friendly if...
Os funcionáris da escola seriam mais simpáticos se....)


NEGATIVE: sujeito(pessoa) + WOULDN ' T + verbo (wouldn't = would not)

I wouldn't /would not live by myself in this city.....

(Eu não moraria sozinho nesta cidade....)

The school staff wouldn't /would not be stressed if...
(Os funcionáris da escola não seriam mais estressados se....)


INTERROGATIVE:    WOULD + sujeito(pessoa) + verbo..?

Would you like to marry me?
(Você gostaria de se casar comigo?)

What would you like to do next weekend?
(O que você(s) gostaria de fazer no próximo fim de semana?)

NUNCA chame seu professor de TEACHER | QUICK TIP #08

Vídeos sobre termos técnicos de Logística

Hello Logistics Technicians !

Aqui estão dois vídeos que mostram vários termos em Inglês da área de Logística. São vídeos em Inglês, mas são fáceis de entender  porque foram criados para pessoas que estão aprendendo Inglês técnico  assim como você.

Preste muita atenção nas pronúncias e ao final de cada vídeo têm exercícios para treinar.

Video 1

Video 2